건축학과

2025-08-28

2025-2학기 아주북(Book+通) 독서클럽 모집(학생 대상) 1. 중앙도서관 비교과 프로그램 「아주북통(Book + 通) - 교수님과 함께하는 독서클럽」제18기를 아래와 같이 운영하고자 하오니, 이에 대한 홍보와 안내를 협조 요청 드리고자합니다. 2. 목적 가. 구성원의 인문학 역량 강화 나. 독서문화 확산 및 도서관 자료 이용 확대 제고 다. 교수와 학생간의 책을 통한 소통과 토론 문화 형성 3. 비교과 프로그램 상세 가. 개요 1) 프로그램명: 아주북통(Book + 通) - 교수님과 함께하는 독서클럽 2) 모집기간: 2025. 8. 25(월) ~ 2025. 9. 03(수) 3) 대 상: 본교 학부생 나. 운영방식 2) 학생: 희망하는 독서클럽 신청, 도서관에서 모임 매칭 후 총 3회(월 1회) 독서 토론 모임 진행 *활동 도서는 중앙도서관에서 구입 후 교수님과 참여 학생에게 제공 4. 혜택 안내 가. 학생: 도서 3권 무료 배부 및 비교과 마일리지 및 수료증 *모임 참석 횟수에 따라 제공 혜택 변동 있음 5. 신청 방법 및 문의 가. 신청 방법: 포스터 내 독서클럽 신청하기 QR 스캔 후 신청서 작성 및 제출 나. 문의: 학술정보팀 031-219-2132

2025-08-27

2025학년도 아주부스트 프로그램 안내 1. 2025학년도 아주부스트 가. 목적 1) 학습 부진 학생의 체계적 관리와 학습 지원을 위해 학습 전략 및 자기 관리 역량 강화 프로그램 운영 2) 학습 부진 학생의 학문적 자아 존중감 향상, 학습 동기 제고, 기초 학습 역량 강화 나. 운영 시기: 2025. 9 ~ 2026. 1 다. 세부 내용 1) 신청 대상: 학부 재학생 중 학사경고 1회 이상 경험자 2) 신청 기간: ~ 8월 29일(금) 3) 신청 방법: 신청서를 작성하여 이메일 접수(haksa@ajou.ac.kr) 4) 진행 일정 및 내용: 구체적 일정은 <붙임2. 2025학년도 아주부스트 프로그램> 참조 차시 행사명 주제 강사 시간 1차시 오리엔테이션 프로그램 및 이수 기준 안내 교수학습개발센터 60분 사전 학습검사 U&I 학습유형검사, MLST-Ⅱ 학습전략검사 실시 연우심리개발원, 인싸이트 2 ~ 3차시 MLST-Ⅱ 학습전략검사 해석 특강 MLST-Ⅱ 학습전략검사 결과 해석 및 학습 전략 보완 인싸이트 30분 U&I 학습유형검사 해석 특강 U&I 학습유형검사 결과 해석 및 자기이해, 학습 동기 부여 연우심리개발원 60분 학습상담 개별 학습 컨설팅 진행 교수학습개발센터 60분 4차시 지도교수 상담 지도교수 상담 지도교수 60분 5 ~ 6차시 아주부스트 특강(1) 학습 자존감 회복 전략 장한별 (웜스피치 대표) 120분 7 ~ 8차시 아주부스트 특강(2) 학습 동기 제고 전략 장한별 (웜스피치 대표) 120분 9 ~ 10차시 아주부스트 특강(3) 집중력 향상 전략 장한별 (웜스피치 대표) 120분 11차시 사후 학습검사 U&I 학습유형검사, MLST-Ⅱ 학습전략검사 실시 연우심리개발원, 인싸이트 60분 결과보고회 우수 활동 공유 및 소감 교수학습개발센터 - 이수자 확정 1차 성적 마감 후 성적 기준 및 이수 현황에 따라 학사경고 삭제 대상자 확정 및 안내 ※ '학습 상담'은 상황에 따라 60분 이상 진행되는 경우가 있으므로 '해석특강 2종 수강' 또는 '학습 상담' 중 선택하여 참여할 수 있도록 함 ※ 진행 상황에 따라 일정 변경 가능 5) 참가자 준수사항 가) 오리엔테이션 및 결과보고회 참석 나) 지도교수 상담: 2025-1학기 학사경고자의 경우 2025학년도 하계 방학 중 지도교수 상담 인정 다) 아주부스트 특강 3회 참석: 불가피한 사유로 참석이 불가할 경우 사유서 제출 및 아주부스트 특강 녹화 영상 수강 또는 교수학습개발센터에서 운영하는 학습법 특강으로 대체 가능 라) 이수 기준: 전체 프로그램 3/4 이상 참여하고 2025-2학기 평점 평균 2.0점 이상 취득 6) 참가자 혜택 및 지원 가) 이수자 최근 학사경고 1회 차감 나) 프로그램 이수자 중 성적 향상도를 기준으로 1등 1명과 차상위자 5명을 선정하여 장학금 지급(1등 20만 원, 차상위자 각 10만 원).

2025-08-27

"시민의 위대한 건축 팔달" 모집 홍보 안녕하세요 제62회 수원화성문화제 시민참여 프로그램을 안내드립니다. 수원시는 수원화성의 대표 건축물 '팔달문'을 종이박스로 쌓아올리는 집단 건축프로그램 "시민의 위대한 건축, 팔달"을 기획중입니다. 이번 프로그램은 프랑스 공공예술가인 올리비에 그로스떼뜨(OlivierGrosset te)와의 협업하여, 수원에서 처음 시도되는 대규모 시민참여 건축예술 프로젝트입니다. 이와 관련하여 많은 건축학과 학생들이 참여하여 대규모 프로젝트 경험을 쌓고 다양한 표현의 기회를 가질 수 있도록 적극적인 홍보 부탁드립니다. □ 주요일정 구분 사전작업 워크숍 건축 및 전시 세움-머묾 철거 해체 퍼포먼스 일정· 내용 9.19.(금)~9.29.(월) *25일 휴식 종이구조물 제작 및 교육 9.30.(화) ~ 10.1.(수) 종이모듈 결합 및 건축 10.4.(토) 15:00(예정) 참여안내링크 https://shfestival.com/reservation 감사합니다.

2025-08-26

2025-2학기 건축학과 교과목 오픈채팅방 안내드립니다. 오픈채팅방을 통해 수업 운영에 관한 안내사항들이 전달될 예정이오니 오픈채팅방에 입장하여 주시기 바랍니다. 자세한 사항은 첨부파일을 참조하여 주시기 바랍니다.

2025-08-22

2025-2학기 취득학점 포기 안내 1. 대상 순번 구분 대상 승인 가능한 경우 1 2014학년도 이전 취득학점 (취득 성적 무관) 2025-2학기 재학생 (졸업예정자 포함) 대체과목 없이 폐지된 교과목으로 2018학년도까지 부득이한 사정으로 학점포기를 신청하지 못한 경우 (부득이한 경우에 대한 사유 증빙 필요) 2 2015학년도 이후 취득학점 (성적이 F인 경우에만 해당) 2025-2학기가 최종 학기인 졸업예정자 학교의 사정(담당교원 부재로 인한 미개설 등)으로 재수강 불가능한 교과목의 성적이 F인 경우 ※ 1학기에만 개설하는 과목으로 요람 등에 명시되어 있는 과목이 2학기에 개설되지 않는 경우, 과목 미개설로 인한 학점포기 사유가 되지 않음(입학 후 교육과정이 바뀐 경우도 동일) ※ 학과(전공)의 사정으로 개설하지 못한 것이 아니라 학생의 개인적인 선택 및 오류(휴학, 교환학생 파견, 집중교육 프로그램 참가, 인턴십 참가, 재수강으로 인정되지 않는 상호 인정과목의 수강 등)에 의해 재수강할 수 없었던 경우, 포기 사유가 되지 않음 2. 접수 기간 및 방법 - 접수 기간: 2025.09.24.(수) 09:00 ~ 09.26.(금) 18:00 - 방법: 학점포기원 양식을 작성하여 졸업예비사정표와 함께 제출 - 제출처: 해당 과목의 개설 학과(교양과목은 다산학부대학으로 제출, 첨부 연락처 참고) ※ 과목별로 개설학과가 다른 경우, 각 학과로 제출하여 승인 받아야 함 3. 유의사항 - 포기 승인 후 본인 의사에 따른 성적 복원은 불가 - 코로나19 확산 방지를 위해 사무실 직접 방문이 아닌 스캔 후 이메일로 제출 가능 - 학점포기는 학과 심사, 교무팀 심사 이후 10/31(금) 성적표 반영 예정 4. 문의처 - 과목별 학점포기 가능여부: 과목 개설학과 (첨부 연락처 참고) - 학점포기 제도 관련: 교무팀 담당자(031-219-2018 / sykim106@ajou.ac.kr)

2024-11-29

우리 학교 스마트융합건축학과 최승모 석사과정생이 한국건설자동화로보틱스학회 제3회 장학사업 수혜자로 선정되었다. 한국건설자동화로보틱스학회에서 주관하는 건설자동화·로보틱스관련 장학 사업은 4차 산업 시대의 조류인 스마트 건설 산업분야에서 건설자동화⋅로보틱스의 과학적⋅기술적 개발을 장려하고 융⋅복합 연구를 활성화하여 전문 인력을 양성, 신진 연구자의 연구의욕을 고취하기 위함을 목적으로 하고 있다. 최승모 석사과정생은 '건축 공정 자동 모니터링 구현을 위한 VR 이미지 DA Filtering 시스템 및 DL 모델 개발' 연구로 해당 장학사업의 수혜자로 선정되었다.

2024-11-29

우리 학교 건축학과 학생들이 '2024 한국건설관리학회 정기·전국대학생 학술발표대회'에서 대거 수상했다. 지난 3일 제주도 소노캄 제주에서 개최된 이번 대회는 한국건설관리학회가 주최한 건설관리 분야에 대한 학술적 지식 및 아이디어를 발표하는 전국 규모의 학술발표대회다. 이번 대회는 ‘스마트건설 연구에서 현장으로’를 대주제로 진행됐다. 일반 부문 우수논문상은 우리 학교 스마트융합건축학과 석사과정 정성식 학생과 건축학과 학부생 최화정·박현진 학생이 받았다. 정성식 학생은 ‘추가공사비 갈등관리를 위한 Evolutionary Game Theory기반 행동전략 분석 시스템 구축’이라는 논문으로 수상했다. 이 논문은 Evolutionary Game Theory를 활용해 민간건설 추가공사비 분쟁에서 시공사와 발주자의 의사결정 행동 전략을 모델링하고, 전략선택 결과를 분석하여 실제 사례를 통해 향후 유사분쟁 사례발생 시 정보에 입각한 의사결정을 지원하는 프레임 워크를 제안했다. 건축학과 학부생 최화정·박현진 학생은 '노후 건축물의 유지관리를 위한 3D 구조 As-built 모델 제작'으로 우수논문상을 받았다. 최화정·박현진 학생은 레이저 스캐닝 기술을 활용해 3D As-built IFC 모델을 제작하고, 해당 모델을 바탕으로 구조 부재 치수를 예측할 수 있는 머신러닝 모델을 개발해, 노후 건축물의 유지관리를 위한 3D 구조 As-built 모델을 만드는 프레임워크를 구상했다. 한편, 대학생 학술발표대회 경진대회 부문에서도 우리 학교 학생들이 수상 명단에 올랐다. 원가6팀(건축공학과 장지수·이민호·백지민·이유민)이 원가관리 부문에서 우수상을 받았고 공정8팀(건축공학과 이대건·임준형·천용진·이장호)과 공정4팀(건축공학과 김우빈·모준서·이충수·배시현)이 공정관리 부문에서 장려상을 수상했다. #위 사진 설명: 왼쪽부터 스마트융합건축학과 석사과정 정성식 학생, 건축학과 최화정·박현진 학생

2024-11-29

우리 학교 스마트융합건축학과 건축공학전공 석사과정 반지윤 학생이 ‘2024년 대한건축학회 추계발표대회’에서 우수 논문상을 수상했다. 지난 10월 23일부터 10월 25일까지 경주 더케이호텔에서 개최된 이번 컨퍼런스는 총 9개분야(계획, 설계, 역사 및 건축, 도시 및 단지, 환경 및 설비, 구조, 재료 및 시공, 건설관리, IT 및 융복합 등)로 11개 발표장에서 약 470여편이 구두 및 포스터로 발표됐다. 반지윤 학생은 ‘모듈러 건축의 생산성 모니터링을 위한 가상현실 합성데이터 활용 타당성 분석’이라는 제목으로 논문을 발표했다. 논문은 건축의 생산성 모니터링에 가상현실 합성 데이터를 활용하는 방안에 대해 분석하고 타당성을 검토했다. 모듈러 건축은 현장 시공을 대체할 수 있는 미래 공법으로 현재 기술 발전이 활발히 이루어지고 있는 분야로 지도는 최병주 교수가 맡았다. 반지윤 학생이 소속된 최병주 교수의 스마트건설기술 연구실은 건설 현장에서 인공지능 등 다양한 IT 기술을 도입하여 건설 프로젝트의 성과를 높이는 방안에 대한 연구를 수행 중이다. 반지윤 학생은 "이번 학술 발표 대회를 통해 관련 분야의 다양한 연구를 접하며 지식과 통찰력을 넓힐 수 있던 기회였다"며 “스마트건설 기술의 전문성을 쌓기 위해 노력하겠다. 지도해주신 최병주 교수님께 감사드린다”고 전했다. 대한건축학회는 건축 기술의 산업의 발전과 학문적 연구 교류를 촉진하고자 1945년에 창립된 학회로 ▲세미나 및 학술대회 개최 ▲산·학·연 협동체계 구축 ▲국제교류 및 조사·연구사업 등의 사업을 진행하고 있다.

2023-11-14

우리 학교 건축학과 학생들이 모듈러 건축 설계 공모전에서 대거 수상의 영광을 안았다. 건축학과는 대상, 최우수상, 장려상 수상자를 배출했다. 지난 10월19일 ‘2023 스마트건설의 날(Smart Construction Day 2023)’행사의 일환으로 열린 ‘2023 대학생 모듈러 건축 설계 공모전’은 국내외 건축 및 도시 공학 전공 대학(원)생을 대상으로 진행하는 국내 유일의 모듈러 공모전이다. 3회째를 맞은 올해 공모전에는 총 59개 대학, 130개 팀이 참여했으며, 총 7개팀이 수상했다. 우리 학교 건축학과 학생들은 대상과 최우수상, 장려상 수상의 영광을 안았다. ‘모두모두 모듈러(강준영·김도원·김연진)’ 팀이 대상인 국토부 장관상을, 최우수상인 강구조센터 회장상은 ‘내일은 레고왕(박준현·김선빈·안소연)’팀이, 장려상은 ‘有인정(주정환·이인애·유성호)’팀이 수상했다. 대상을 수상한 ‘모두모두 모듈러’팀은 를 주제로 을 설계했다. 이를 통해 현재의 공동주택에서 중요한 요소로 고려되는 ▲단지의 도시적 맥락의 수용과 ▲단지 내 입주민들 간의 커뮤니티를 '도시농업'을 통해 풀어내고자 했다. 이 과정에서 모듈 컨셉으로 '녹지모듈'의 개념을 도입해 단순히 '도시 농업을 통한 커뮤니티'를 이뤄낼 뿐만 아니라, 이 녹지모듈을 공장에서 미리 제작하여 현장에서 바로 시공하는 프로세스를 구획함으로써 설계적인 컨셉과 더불어 구조적인 측면을 함께 고려했다. 대상 수상팀은 부상으로 상금 500만원을 받았다. 최우수상을 수상한 ‘내일은 레고왕’팀은 를 주제로 사회가 직면한 문제 중 초고령화 사회의 진입에 초점을 뒀다. 이를 해결하기 위해 학교 모듈러의 재사용 방안으로 노인 주거를 고안했고, 주거뿐 아니라 창업 단지를 함께 구성했다. 저출산으로 인해 남게 되는 학교 시설을 부족한 고령의 주거시설로 선순환 과정을 만드는 것을 목표로, 기존 모듈을 활용함과 동시에 최소한의 모듈 추가로 입면 디자인을 고안해 모듈러의 장점과 기능적인 요소들까지 놓치지 않고 설계했다. ‘有인정’팀은 <학교 모듈을 재사용하여 UAM 정거장 설계>를 주제로 장려상을 수상했다. 최근들어 커지고 있는 UAM(Urban Air Mobility, 도심 항공 이동수단) 시장에 주목해 사용기간이 만료한 모듈을 모듈러 공장으로 운송하여 구조보강 및 마감재 교체를 진행하고, 철강업체에서 추가적으로 필요한 철골부재를 현장으로 이동하여 친환경 UAM 정거장의 프로토타입을 제안했다. 접근성을 높이기 위해 부지는 여의도 공원을 선정, 프레임식 모듈의 시각적 특성 및 시민들에게 친근함을 준다는 점에서 놀이기구 ‘정글짐’을 형상화했다. 건물에 보안감색대, 충전소, 사무실 등 UAM 정거시설에 필요한 공간을 구획해 아직 잘 알려지지 않고 개발되지 않은 시설을 모듈러 학교의 모듈로 재사용한다는 아이디어가 높은 평가를 받았다. 대상인 국토부 장관상을 받은 ‘모두모두 모듈러(modumodu modular)’ 팀은 “구조, 설계 전공자가 한팀을 이뤄 며칠 밤을 새워 작업한 결과물로 좋은 성과를 얻게 돼 너무 기쁘다”라고 전했다.

2023-07-31

https://m.dnews.co.kr/m_home/view.jsp?idxno=202307230834394490215 [공학교육 大혁신] ③ 건축학과 AI로 연결하라 차희성 아주대 건축학부장 토목ㆍ건축공학 정규학위 별도 미래 신기술 중심 교과목 묶어 최소 학점과정 ‘미니학위’ 실험 BIMㆍ디지털프로그래밍 등 교수진도 융합형으로 구성 아주대 인공지능건축 마이크로 전공 교과목./ 아주대 제공 [대한경제=김태형 기자] 마이크로 전공과 인공지능(AI) 건축이 만났다. 아주대 건축학부가 오는 9월(2학기) 신설하는 ‘인공지능건축’ 마이크로 전공 얘기다. 토목ㆍ건축공학 분야에 정규 학위와 별개로 모듈 단위의 최소 학점과정인 ‘미니 학위’를 주는 마이크로 전공 개설은 사실상 첫 시도다. 마이크로 전공은 학과 내 또는 학과 간 조합이 가능한 최소단위의 교과목 묶음(모듈)으로 설계된 과정이다. 급변하는 미래사회 유망산업과 융합학문 분야 인재 양성을 위해 다양하고 폭넓은 전공지식을 제공하려는 취지다. 부전공과 달리 정식 학위수여는 없지만 졸업장에 이수 교과목이 병행 표기된다. 또한, AI는 누가 뭐래도 고등교육의 메가트렌드다. 글로벌 조사기관 맥시마이즈 마켓 리서치(maximize market research)에 따르면 2029년 세계 AI 건설시장 규모는 약 43억달러(약 5조4000억원)로, 2021년보다 34% 증가하며 IT 및 건축 소프트웨어 관련 기업들의 시장 참여가 활발해질 것으로 기대된다. 아주대는 AI와 IT를 매개로 전공 간 융합 건축교육과정을 만들었다. 이를 주도한 차희성 아주대 건축학부장(학과장)은 “5년제 건축학 전공과 4년제 건축공학 전공으로 분리된 건축학과 교육을 신기술 응용을 중심으로 통합하려는 시도”라며, “건축학교육인증과 공학교육인증의 경직된 틀을 벗어나 신산업 분야인 AI, 로봇활용 건축, 건설 분야의 융합인재 양성이 목표”라고 설명했다. 인공지능건축 마이크로 전공은 주로 건물의 유형(용도)과 건축 프로세스(공정)에 따라 구분됐던 전통적인 업종 분류와 그에 따라 세분화됐던 건축학-건축공학의 교과목을 신기술을 응용을 중심으로 통합ㆍ정비하려는 시도다. 차 학과장은 “4차산업 혁명으로 대변되는 시대적 변화에 능동적으로 대응할 수 있는 미래 지향적 교육체계를 확립하고, 전공 간 경계가 없는 융복합 교육 생태계를 구축하기 위한 새로운 교과목이 필요해졌다”고 배경을 설명했다. 이를 위해 건축학과와 건축공학과에서 각각 2명의 교수를 차출했다. BIM(건설정보모델링) 전문가인 차희성 학과장을 중심으로 건축IT(김진영), 컴퓨터 비전(최병주), 디지털 프로그래밍(김성욱), 디자인 로보틱스(이황) 등 각 분야 전문 교수진으로 ‘드림팀’을 꾸렸다. 수강대상은 건축학부를 비롯해 타 전공자에게도 활짝 열려 있다. 교양 수준의 기존 교과목보다 한층 심화된 교육프로그램을 통해 건축ㆍ건설 관련 산업의 저변을 확대하고 융복합 기술을 통한 창업확대를 기대하고 있다. 총이수학점은 9학점. 필수과목인 AI 기반 건축설계(건축설계 입문실습2, 3학점)를 제외하면 BIM, 디지털 프로그래밍, 건축IT, 건축디자인 로보틱스, 건축 시뮬레이션 등 5개 과목(총 15학점)은 선택이다. 수업은 영어로 진행한다. 차 학과장은 “올해와 내년 1학기까지는 기존 교과를 중심으로 전공을 신설해 운영하고, 문제점과 개선방안을 도출해 교육과정 개편 및 신규 교과목을 추가할 계획”이라고 말했다. 아주대 건축학부는 전공 간 경계를 넘어 새로운 시도인 마이크로 전공 외에도 융합형 교수진 채용에도 힘쓰고 있다. 시대가 요구하는 융합형 인재를 배출하려면 교수진의 변화가 꼭 필요하다고 본 것이다. 이를 위해 신임교수 채용 방식도 신규 교과목 신설이 가능한 융합 전문가 위주로 전환했다. 아울러 필수 대신 선택 과목 비중을 늘려 전통적인 커리큘럼의 변화를 유도하고 있다. 차 학과장은 “전통 커리큘럼을 디지털ㆍ융합 커리큘럼으로 바꾸지 않으면 시대 변화는 물론이고 학생들이 외면하는 학부로 전락할 수 있다는 위기감을 갖고 교육 혁신에 매진하고 있다”고 강조했다. 차희성 아주대 건축학부장 [차희성 교수는?] 서울대 건축공학과를 졸업하고 동 대학원 석사, 미국 텍사스(오스틴)대 박사과정을 각각 수료했다. 대우건설에 입사해 인천국제공항 여객터미널, 용산국립중앙박물관 등 대형 프로젝트를 현장에서 경험했고, 한국건설산업연구원 책임연구원 등을 거쳐 2005년 아주대 건축학부 교수로 임용됐다. 국토교통 R&D 과제인 ‘OSC 기반 공동주택 생산시스템 혁신기술 개발사업’에 참여하고 있으며, 현재 대한건축학회 국제위원회 위원장, 한국건설관리학회 학술교류위원장, BIM학회 이사 등 적극적인 대외활동을 이어가고 있다. 김태형 기자 kth@ 〈ⓒ 대한경제신문(www.dnews.co.kr), 무단전재 및 수집, 재배포금지〉

2025-08-28

2025-08-19

2025-08-14

2025-08-13

8월 25일(월)부터 27일(수)까지 인공지능대학원에서 최신 인공지능 기술과 실습을 아우르는 AIAI 2025 Summer School이 개최되어, 관심있는 대학원생과 교수님들이 참여하실 수 있도록 관련 내용 공지드립니다. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 이번 서머스쿨에서는 생성형 AI, LLMOps 운영 전략, 트랜스포머 및 프롬프트 엔지니어링, 에이전트 AI, 이미지/오디오/비디오 생성 등 핵심 이론과 실습을 국내 최고 전문가들과 함께 심도 있게 다룰 예정입니다. 행사명: AIAI 2025 Summer School 일정: 2025년 8월 25일(월) ~ 8월 27일(수) 장소: 온라인 (별도 안내 예정) 참가신청 문의: 박신혜 (sinne@ajou.ac.kr)

2025-07-28

2025학년도 1학기 수업평가 결과를 아래와 같이 공개합니다. 1. 대상과목: 대학원 전공과목 전체(인턴십, 연구과목, 윤강 제외) 2. 공개대상: 대학원소속 학생 및 교원 3. 공개기간: 2025.07.28.(월) ~ 2025.08.04.(월) 4. 확인방법 1) 대학원생 - 포탈 로그인 → 학사서비스 → 교과수업 → 수업평가결과조회(일반대학원) → 화면에서 학년도(2025), 학기(1학기), 학과(전체 또는 학과별) 선택 후 검색 - 과목별로 결과조회 버튼을 클릭하여 수업평가 결과 확인 2) 교원 - 포탈 로그인 → 학사서비스 → 대학원학사 → 교과수업 → 수업평가관리 → 수업평가결과조회(전체-일반대학원) → 화면에서 학년도(2025), 학기(1학기), 학과(전체 또는 학과별) 선택 후 검색 - 과목명을 클릭하여 수업평가 결과 확인